TECTÓNICA DE PLACAS. VOLCANES Y TERREMOTOS (II).

1) Pincha el siguiente enlace donde se explica el vulcanismo de la isla del Hiero:
http://youtube.googleapis.com/v/USUxEeOclMM&source=uds&autoplay=1

a) ¿Qué consecuencias tiene para el agua, la atmósfera y la población dicho fenómeno?
b) ¿Qué medidas de protección se toman?¿Cómo se palian las pérdidas económicas?

2) Pincha el siguiente enlace donde se explica con una animación cómo surge el volcán de la Restinga. Sólo DEBERÁS VER EL VÍDEO HASTA EL MINUTO 1:27.

http://youtube.googleapis.com/v/j_R7Wb4ywj0&source=uds&autoplay=1

a) ¿Cuándo comienza la actividad volcánica reciente en el Hierro? Indica a qué profundidad y distancia de la costa surge el volcán.
b) ¿Cuánto se deforma la cámara magmática antes de la erupción?
c) ¿Cuánto ha crecido el volcán?¿Cuanto le queda para llegar a la superficie?
d) ¿Qué fórmulas matemáticas utilizan los científicos para calcular el volumen de magma que sale?

3) Pincha el siguiente enlace que explica cómo se origina el tsunami que tuvo lugar en Japón el 11 de Marzo del 2011:
http://www.youtube.com/watch?v=L3Pe8vFEKJg

a) Antes del tsumani se generó un seísmo ¿Por qué la mayoría de la población no se vio afectada por éste?
b) ¿Por qué se desencadena el tsunami?¿Qué causa esta liberación de energía?¿Qué placas están implicadas en dicho fenómeno?
c) El vídeo hace referencia a una falla. Busca en internet el significado de éste término.
d) Explica cómo se forma la ola, qué velocidad alcanzó y cuánto tardó en alcanzar la costa.

TECTONICA DE PLACAS. VOLCANES Y TERREMOTOS (I).

Pincha el siguiente enlace, y a la vez que vez el PowerPoint  ve contestando las siguientes actividades en tu cuaderno:

http://www.slideshare.net/rarato73/tectnica-de-placas-2-eso#btnNext

1) ¿Qué son los agentes geológicos? Copia el esquema que muestra cuáles son los agentes externos e internos y los cambios que originan en el relieve.
2) Observa las partes del volcán que aparecen en el dibujo. Define cada una e ellas. Indica además que productos expulsa el volcán y en qué se diferencian los distintos tipos.
3) Copia el esquema que explica qué es un seísmo, las partes que se diferencian, cómo se registran y las escalas que se usan para medirlos.
4) Si un terremoto tiene magnitud 7¿A qué energía de la bomba nuclear equivale?¿Qué escala estamos usando y qué medimos?
Si un terremoto tiene un VII en la escala de Mercalli ¿Qué daños se generan? ¿Y si tiene XI? ¿Qué mide la escala de Mercalli?
5) Observa el mapa de España de riesgo sísmico ¿Qué precursores se utilizan para predecir los terremotos?¿Cuál es el riesgo en Málaga de intensidad sísmica?¿Y en tú país de origen?(Indica cuál es tu procedencia y busca el riesgo sísmico de tu zona usando alguna página de internet).
6) La teoría de la tectónica de placas ayuda a interpretar el origen de los seísmos y volcanes. Haz una lista de las principales placas litosféricas. Indica en qué placa esta localizada España, Gran Bretaña, Bulgaria, Lima, Quito, y el Congo.
7) Explica qué son los bordes divergentes. Indica si en ellos se crea corteza o se destruye(explica tu respuesta). Indica al menos dos dorsales y explica su situación en la tierra.
8) En los bordes de placas convergentes se pueden producir dos fenómenos, subducción y obdución. Explica la diferencia entre ambos fenómenos. Indica algún lugar de la tierra donde se halla producido una obdución y explica qué cordillera se ha generado.
9) ¿Cuándo tuvo lugar el terremoto de San Francisco?¿Por qué se originó dicho terremoto?
10) Observa el dibujo donde se explica qué son las corrientes de convección. Explica por qué se producen éstas. Indica qué relación tienen éstas con la tectónica de placas.
11) Haz un resumen del vídeo del final ( debes hacer un comentario en el blog). Indica además qué habéis aprendido con ésta actividad al final dl comentario.